小學生六一搞笑小品臺詞

作者: 來源: 發布時間:2010年05月11日 點擊數:
 

甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭。
乙:廢話,誰沒有手指頭。

甲:指頭有長有短,有大有小。
乙:沒錯,這是睜眼說實話。

甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。
乙:五指一握才成拳,怎么能說愛哪個恨哪個呢?

甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。
乙:怎么越說我越不明白了?

甲:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚,可真高興!
乙:是該高興。

甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。
乙:那你媽肯定也很高興。

甲:可誰知,話音剛落,“食指”就來了。
乙:怎么?你家還有客人?

甲:(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的,衣服臟成這樣,又跑哪兒撒野去了?”
乙:唉,你媽可真厲害。

甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來了。
乙:又怎么了?

甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點寫字,寫不完不能吃!”
乙:吃都不讓了?

甲:我剛坐下寫了兩個字,就想尿尿。
乙:唉,這尿也不爭氣。

甲:哎呀,憋不住了!
乙:那就快去吧。

甲:不行啊,“食指”又來了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業!”
乙:唉!

甲:就這樣,“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙:換了誰都不會有精神。

甲:越沒精神就越出錯,,越出錯我媽就越批評我。
乙:這叫“惡性循環”。

甲:你說我能不恨它嗎?(伸食指)
乙:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?

甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙:看!一說就來精神了。

甲:這不,我作業剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙:看,一句表揚,就象一縷陽光。

甲:為了回報老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報紙,開電視——
乙:看,給點陽光,他就會燦爛。

甲: 結果,老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說么,我的兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!
乙: 瞧他美的!

甲: 你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)
乙: 是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。

甲:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評。
乙: 天下哪個孩子不喜歡表揚?

甲: 所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(豎大拇指)!
乙: 唉,那還早著呢。

甲: 你說,他們能一樣嗎?
乙: 是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。

甲: 我多么希望我媽媽也是這個呀!(豎大拇指)
乙: 你媽會的,那不她來了!

甲: 啊(嚇跑)?!
乙: 唉,看把他嚇的!

 

 

甲: 我們家是吹牛世家!
乙: 我們家還是吹牛專業戶呢!
甲: 我們家吹牛不納稅。
乙: 我們家吹牛還不交錢呢!
甲: 不是吹,我一出生就會上廁所。
乙: 爬著去?
甲: 誰剛生下來就會爬呀?
乙: 那怎么去?
甲: 床就當廁所了唄!
乙: 這叫尿床!
甲: 我三個月就會跑。
乙: 那準是個怪胎!
甲: 三個月我媽就上班了,我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。
乙: 就這么跑呀!
甲: 要說吹牛,我可是沒人能比。
乙: 我不信,你敢不敢在這兒比一比?
甲: 在這吹?沒問題!
乙: 要說這飯量大,我一頓飯能吃五碗面條!
甲: 我一頓飯能吃八斤水餃!
乙: 哎呀,我發燒了!
甲 昨天晚上我也發高燒啦!
乙 我高燒六十七度。
甲 我高燒九十四度。
乙 你也不怕燒死啊!”
甲: 晚上睡覺我手里攥著一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!
乙: 晚上睡覺我蓋著一床被子,第二天一看,被子燒了個大窟窿!
甲: 我比樓高!
乙: 我頭頂天,腳踏地,伸手能抓大飛機!
甲: 我上嘴唇頂著天,下嘴唇頂著地!
乙: 那你的臉呢?
甲: 吹牛的人不要臉了!
乙: 哎!-----
甲 怎么樣?
乙 再來呀。
甲 還想吹什么?
乙 來吧。
甲 你來吧。
乙 告訴你呀!我這個人能耐可大啦!
甲 有什么能耐?
乙 我這人能用耳朵看書。
甲 你沒問問我有什么能耐吧?
乙 你有什么能耐?
甲 我經常用鼻子吃飯。
乙 那我能用胳肢窩找礦。
甲 我能用嗓子眼兒發電。
乙 我隔著墻能看見人。
甲 我隔著你衣服能看見你錢。
乙 昨天晚上我請同學吃飯啦!
甲 我昨天晚上也請同學吃飯啦!
乙 我怎么吹,他怎么吹呀!
甲 來吧!
乙 吃著吃著壞啦。我把筷子咽下去啦!
甲 我吃著吃著也壞啦!我把勺子咽下去啦!
乙 我吃著吃著又壞啦!我把盤子咬下一塊來。
甲 我吃著吃著也壞啦!我把大碗咬下一塊來!
乙 我吃著吃著又壞啦!我把那桌子給咬下來啦!
甲 我吃著吃著也壞啦。我咬……我把自己鼻子咬下來啦!
乙 啊?你夠得著嗎?
甲 我蹺著腳咬的!你管得著嗎?
乙 像話嗎?
甲 我在吹牛上有祖傳秘方。
乙 我能把方的吹成圓的。
甲 我能把短的吹成長的。
乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。
乙 嘿,你可太厲害啦。
甲 吹呀!
乙 我告訴你呀,我們家是吹牛作坊。
甲 我們家是吹牛工廠。
乙 我們家是吹牛股份有限公司。
甲 我們家是吹牛大托拉司。
乙 我們家是世界吹牛中心。
甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。
乙 嗐!比不了。你可真能吹呀!

 

 

人物:小艾,小伍,小玲,老師 
內容: 
小玲趴在桌上睡覺。 
小艾丟了本書在旁邊,出去。 
小伍進來,坐在小艾的位置上。 
小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經占了! 
小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早! 
小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢? 
小伍:我昨天晚上占的。 
小艾:最后一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟! 
小伍:最后一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒! 
小玲醒來:吵什么吵什么吵? 
一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春! 
知道你們犯了什么錯誤嗎?啊? 
小艾:知道。 
小伍:我們不吵了。 
小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了! 
小艾坐在小玲前面。 
小艾:最后一聲得,還是發揚風格。哥們,考試照著我點! 
小伍:啊?今天考試啊? 
小玲:可不?我今天手都麻了! 
小艾:嚇的噢? 
小伍:睡覺睡的吧? 
小玲:都不對!打小草累的! 
小艾:哎,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀! 
小伍:哎呀,發奮學習了? 
小玲:你也打小草? 
小艾:哪呀,我在想考試的策略! 
小伍、小玲湊過去:想到什么? 
小艾狂笑:告訴你們,這招絕了! 
小伍、小玲:快說啊! 
小艾:照書抄——(拿起書) 
小玲:去死! 
小伍:是個好主意!我咋沒想到呢? 
小玲:得了吧。你這也叫絕招? 
哎,為了緩解一下緊張的氣氛,我給你們出道幽默智力題兒。 
小艾、小伍不理她。 
小玲:說,考試答卷分幾步? 
小艾、小伍湊過去:幾步? 
小玲:分三步! 
第一步:把名字寫上。(兩人點頭) 
第二步:把題目看一遍!(兩人點頭) 
第三步:——把卷紙交上去! 
小艾:交白卷哦! 
小伍:什么破題啊? 
小玲:我再給你們出一道題兒;說,今天考試了,誰沒來? 
小艾:今天考試誰能不來?小玲? 
小玲:我不在呢么! 
小艾:看看四周,小伍? 
小伍:在呢! 
小艾:啊!我知道了——小艾! 
小伍:你是白來了!來了跟沒來還不一個結果! 
小玲:答,老師唄!還沒來呢! 
老師走進來。 
三人嚇一跳:來啦?怎么說不來就來了呢?哎呀!(吵鬧) 
老師:叫什么?癩蛤蟆進來了哦? 
三人笑。 
老師:嚴肅點!這考試呢!一點職業道德都沒有!這年頭最重要的是什么?——分數!分分分,你們的命根!(邪笑)考考考,俺們的法寶! 
小艾:抄抄抄,咱們的絕招! 
老師:快發卷紙!考試了也不早點來,這都幾點了!考試都開始了半小時才來!干什么去了啊? 
發卷。 
老師:考試時間共兩小時!不超過一小時不許交卷!想答卷的同學請拿起筆,不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己! 
小艾:我把老師好有一比, 
他是耗子找貓當三陪——要求無理! 
小玲:就是!難道他是傳說中的說唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完? 
老師:肅靜!你們要比樹還靜!知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤?比鹽海重! 
三人開抄。 
老師:(指小艾)這位同學請不要抄了! 
小伍、小玲:我沒抄啊! 
老師走到了小艾面前:同學,別抄了! 
小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的! 
老師:你桌子前面的板掉了,我都看見了! 
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉! 
老師沒收小艾的卷紙,小艾剛想站起來走。 
老師:坐下!不到一小時不許出去! 
老師走到小伍旁邊,小伍把卷紙拿到桌里去抄。 
老師:行了行了,別裝了! 
最看不起你們這些拿書作弊的,一點技術含量都沒有。 
你剛才怎么抄來的?這樣?這樣? 
小伍:再低點再低點! 
老師:(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下,為什么拿書作弊? 
小伍:也不想拿書啊!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的! 
小玲瞪大眼睛看著小伍。 
老師:這就對了,下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。 
老師:到點了!交卷。 
收好卷紙。 
老師:好。記得下午來考高數!(下) 
小艾:啊!下午還考高數? 
小玲:啊!!下午考高數!(拿起小草)剛才考了什么? 
小伍:高……數?!那是什么樹? 
三人:研究下怎么打小草吧! 
老師走進來(老師均由一人換裝扮演即可)。 
小艾:語文老師! 
老師:小艾,你怎么寫作文的!(卷紙給小艾) 
小艾:怎么了? 
老師:你讀讀。 
小艾:《我的老師》,我的老師長了一張瓜子臉…… 
老師:等下,(拿出一大牌子,上寫爪)你這是瓜子臉的瓜嗎?你寫來的是我的老師長了一張爪子臉! 
小艾:老師,爪子臉也是臉,就不能湊合看嗎? 
老師:你接著讀。 
小艾:我的老師長的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮…… 
老師:停!你寫那么多真漂亮干嗎?就這么一直寫到了結尾! 
小艾:老師,作文不是要求不能少于500字嗎? 
老師:那你就只寫真漂亮? 
小艾:不是要求寫出真情實感嗎?這就是我的全部感情啊! 
老師:哼哼,告訴你,你才496字! 
小艾:哦!那再補一句:真漂亮啊! 
老師:你看看你的古文翻譯,觸槐而死你怎么譯的? 
小艾:找棵老槐樹上吊了! 
老師:為什么是老槐樹?你看你解釋詞語,解釋逝世,你竟然寫去死! 
小艾:噢,我本想寫死去的! 
老師:(一臉無奈)你,你又掛了! 
小艾:再給我一次機會吧!我都重修五次了! 
老師:好吧,我就給你個機會。聽說過皰丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造個句子,對了我就給你過! 
小艾:游——刃——有——魚?!魚……魚,魚在水里游,游刃有魚…… 
老師:(笑了)恭喜你,獲得了—— 
小艾:過了? 
老師:(冷漠)第六次重修的機會。(下) 
小玲、小伍:算了,快來研究高數小草吧。 
老師進來。 
小伍:哲學老師! 
老師:小伍! 
小伍:有! 
老師:看看你的卷紙! 
我的問題是:這就是問題,請作答。 
你怎么答的? 
小伍:這就是答案,請給分……不對嗎? 
老師:你這叫問題嗎? 
老師:你——好,下一道, 
論述題:什么是勇氣,你怎么沒答? 
小伍:我答了啊! 
老師:就寫了五個字! 
小伍:(讀)這就是勇氣!沒錯啊!然后我下面的題都沒答就交卷了,我把勇氣解釋的多好呀! 
老師:你——你等著掛吧! 
小伍:老師!再給我次機會吧!我掛了十五次啦! 
老師:那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 
小伍:兩道——太多了! 
老師:好,第一題答對了!第二題你不答我也讓你過,你有多少根頭發? 
小伍:如果我是禿子就好了。 
老師:答啊! 
小伍:123456789根! 
老師:你怎么知道? 
小伍:老師,第二題我可以不答! 
老師:好!很好!非常好!拿著(遞給一張紙) 
小伍:這是—— 
老師:重修單!(下) 
小玲、小艾:快來研究高數—— 
老師進來。 
小玲:英語老師!(欲跑) 
老師:小玲,跑什么呀?沒吃早飯呀! 
小玲:沒吃—— 
老師:我看見你早上吃飯了呀! 
小玲:——明天的早飯! 
老師:小玲,看看卷紙,你這閱讀理解沒一個對的!你是不是根本沒讀就直接看題目選的? 
小玲:不是! 
老師:還敢狡辯! 
小玲:我連題目都沒看,直接看答案選的! 
老師:還有你的作文!怎么看著眼熟? 
小玲:能不眼熟嗎?閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 
老師:小玲,你該覺悟了!你這次—— 
小玲:啊!老師,我都掛五、十五,不,五十次了!不能再掛了啊! 
老師:不是我不給你過……這……比如,你能翻譯出evening dress是什么意思嗎? 
(對觀眾)是晚禮服! 
小玲看著小艾、小伍。 
小艾:evening是晚上吧,最適合大游戲! 
小伍:dress是衣服,MM總吵著買! 
小玲:哦!老師,我知道了!是夜行衣! 
老師搖搖頭。(下) 
小玲:不行,我得找老師去!你們倆慢慢研究吧!(下) 
小艾:算了,小草打了也未必用得上,我也走了。 


小伍:那怎么辦?交白卷? 
小艾:當然不能交白卷,我現在就去背一道最難的題,然后寫在卷紙上,自己出題自己答!(下) 
小伍:有個性。(剛想走) 
老師進來。 
小伍:班主任! 
老師:小伍,我找你談話。 
小伍:啊! 
老師:上回考試這道題問:這個反應什么原理?你答的什么? 
小伍:——物理原理。 
老師:有這么答的嗎? 
小伍:難道……是化學原理? 
老師:小伍呀!你這么下去可怎么辦呢?為什么不喜歡學習? 
小伍:——不喜歡我的專業吧! 
老師:環工?你知道環工是干什么的? 
小伍:環衛工人。 
老師:是環境工程! 
小伍:哦?那我畢業了做什么? 
老師:……環衛工人。 
小伍:聽說是治理污水的嘛。 
老師:(激動)誰說是治理污水的?——還治理大氣污染呢! 
小伍:怎么治理大氣啊? 
老師:這個我不懂!我是教水污染處理的! 
小伍:還是治理污水的。 
老師:你媽看了你暑假的成績了嗎? 
小伍:看了。 
老師:真的?你真寄了? 
小伍:我當然寄啊! 
老師:你媽和你說什么? 
小伍:我媽說閑得沒事學校寄什么成績單啊? 
老師:……你走吧。 
小伍:不能走。 
老師:為什么? 
小伍:還沒謝幕呢! 
茄子官网,茄子网站,茄子视app,茄子视频APP下载,茄子视频app